Além de serem prazerosos os jogos e brincadeiras trazem um forte estimulo para o ensino e para o aprendizado de uma criança, ou seja, até brincando elas aprendem, ou melhor, dizendo “é brincando que se aprende”.
A criança quando motivada por esses maravilhosos instrumentos pedagógicos acaba aprendendo e se divertindo ao mesmo tempo é onde são reconhecidos seus mecanismos de identificação cultural e de formação educativa.
O educando precisa brincar, inventar e criar para crescer e manter seu equilíbrio no mundo.
Cabe ao educador ser dinâmico em sala de aula e não esperar que o “brincar” venha de casa, pois a pais que não tem tempo disponível para seus filhos, sem ao menos imaginar que aquelas simples brincadeiras de “faz de conta” é uma grande exercício para imaginação e fantasias resultando assim em uma boa aprendizagem mas isso tem que ser bem trabalhado e valorizado.
“As maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo,
aquisições que futuro trornar-se-ão seu nível básico de ação real e moralidade.”
(Vygotsky,1998)
Postado pela Professora: MILENA RIBEIRO
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